Как часто взрослые в суете повседневной жизни, устав от забот, связанных с тысячей разных дел, на просьбу ребенка завести котенка или морскую свинку отвечают категоричным отказом?

 Родители недооценивают роль маленького пушистого комочка в жизни малыша, полагая, что воспитанием подрастающего поколения занимаются исключительно умудренные житейским опытом мама, папа, бабушка, учителя. А от котенка, щенка, хомячка какая польза? Грязь, запахи, шум – лишние хлопоты.

Психическое развитие детей 5-6 лет.

  Ребенок, которому исполнилось 5-6 лет, по своему психическому развитию уже сильно отличается от детей младшего возраста.

 В этом возрасте он – уже вполне сформировавшаяся личность. И по его поведению, отношению к людям и к окружающему миру можно составить его психологический портрет.

В последнее время все чаще встречаю ребят, которые, по словам родителей, были очень смышлеными до школы, а в школе учатся с большим трудом. Родители огорчаются и не понимают, как такое случилось с их умным малышом. Однако на все есть причины. И одной из самых распространенных проблем таких детей оказывается неумение четко, правильно, точно и в срок выполнить задание самостоятельно и не только в первых классах, но и в более старшем возрасте.

Кому из нас, хотя бы раз, не доводилось быть свидетелем такой сцены: ребенок отчаянно просит, вернее, требует у мамы чего-то (например, купить игрушку или сладости), она отказывается выполнять прихоть чада, и тогда карапуз начинает, что есть мочи: вопить, заливаться крокодильими слезами, падать на пол, а иногда и биться головой об него? Наверняка в такой момент вы сочувствовали обоим участникам действа. Маме, что она, как ни старается, не может успокоить дитя. И малышу, который так отчаянно взывает к маме.

Современная психология утверждает:

«Игры, не готовящие ребенка к школе, вовсе не бессмысленная трата времени, они помогают ребенку осмысливать происходящее и отрабатывать новые движения, воображение, навыки общения, память, речь и многое другое».